Ένα πράγμα που μπορεί να κάνει καλύτερη την εξ αποστάσεως μάθηση είναι η «δέσμευση». Ωστόσο, δεν μπορούν όλοι οι
μαθητές
ασχολούνται σε μακρινές
ή ενεργά εξ αποστάσεως εκμάθηση. Αυτό οφείλεται κυρίως στην κακή στρατηγική για τη βελτίωση των εμπειριών εξ αποστάσεως μάθησης.
Τώρα, ειδικοί σε δημοφιλείς υπηρεσίες όπως
MyAssignmenthelp.com
προσφέροντας μελέτη περίπτωσης
,
προτείνουν
επικοινωνία
ένας προς έναν. Πράγμα
τι
αλήθεια! Μαζί με τα διαδικτυακά μαθήματα, χρειάζεστε συνεχή συζήτηση και με τους δασκάλους σας.
Υπάρχει υπηρεσία για
λύση μελέτης περίπτωσης
,
που υποστηρίζουν τους μαθητές με δωρεάν δείγματα. Αυτό σημαίνει ότι, μαζί με την εξ αποστάσεως
εκπαίδευση
, έχετε επίσης εύκολη πρόσβαση σε εκπαιδευτικό υλικό σε ένα μέρος.
Εκτός από αυτό, οι μαθητές πρέπει επίσης να έχουν μια κατάλληλη διαδικτυακή υποδομή και μεθόδους διδασκαλίας για να κατανοήσουν τα μαθήματα από το σπίτι. Αν δεν το πράξουν, πολλοί μαθητές υπέφεραν πρόσφατα,
σε κορυφαίες χώρες όπως οι ΗΠΑ
. Παρακάτω είναι μερικές από αυτές τις εμπειρίες –
1. Το επίπεδο ενασχόλησης των μαθητών με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση ήταν χαμηλό
Σύμφωνα με τα δύο τρίτα έως τα τρία τέταρτα των εκπαιδευτικών, η συμμετοχή των μαθητών μειώθηκε κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως διδασκαλίας σε σύγκριση με τα επίπεδα πριν από την πανδημία και συνέχισε να μειώνεται καθ’ όλη τη διάρκεια του εξαμήνου. Δάσκαλοι και γονείς συμφώνησαν ότι δεν είχαν τεχνικές για να κρατήσουν τους μαθητές αφοσιωμένους
Όταν ρωτήθηκαν τι θα μπορούσαν να κάνουν τα σχολεία και οι περιφέρειές τους για να τους υποστηρίξουν, το κύριο αίτημα των δασκάλων για βοήθεια ήταν «στρατηγικές για να κρατήσουν τους μαθητές αφοσιωμένους και να παρακινηθούν να μάθουν εξ αποστάσεως», με πάνω από τους μισούς να αναφέρουν αυτό ως κρίσιμη απαίτηση.
2. Η πραγματική φύση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης διέφερε πολύ στα σχολεία.
Σχεδόν όλα τα αμερικανικά λύκεια έδιναν βαθμούς πριν από την πανδημία. Οι δάσκαλοι συνδέονταν προσωπικά και δίδασκαν τα παιδιά σχεδόν σε κάθε σχολείο καθημερινά. Ενώ πολλοί δήλωσαν επίσης ότι είτε περιστασιακά είτε ποτέ δεν διεξήγαγαν αυτοπροσώπως διδασκαλία, περίπου το 70% των δασκάλων ανέφεραν ότι διεξήγαγαν αυτοπροσώπως διδασκαλία με μαθητές τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα.
Η συχνότητα με την οποία οι δάσκαλοι έδιναν στους μαθητές τους σχόλια για την εργασία τους επίσης διέφερε. Ενώ το ένα τρίτο των δασκάλων είπε ότι το έκανε κάθε μέρα, ένα άλλο τρίτο είπε ότι το έκανε μόνο μία φορά την εβδομάδα. Επομένως, εδώ υπάρχουν στρατηγικές που μπορούν να ενισχύσουν την εξ αποστάσεως εκπαίδευση για όλους τους ακαδημαϊκούς.
Στρατηγικές για την ενίσχυση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
1. Αποτελεσματικές και επαρκείς συνομιλίες
Σημειώστε ότι η χρήση των ίδιων διαδικτυακών πόρων (όπως Moodle, Zoom, Microsoft Teams κ.λπ.) για τα μαθήματά σας μπορεί επίσης να είναι μια θαυμάσια μέθοδος για να μείνετε σε επαφή με τους καθηγητές σας και άλλους μαθητές. Κάντε ερωτήσεις κατά τη διάρκεια των διαλέξεων της τάξης, συμμετάσχετε σε φόρουμ τάξης με άλλους μαθητές και στείλτε email. Η εκπαίδευσή σας εξακολουθεί να έρχεται πρώτη και οι καθηγητές σας είναι εκεί για να σας υποστηρίξουν ακόμα κι αν δεν μπορούν να είναι παρόντες αυτοπροσώπως.
2. Καλλιεργήστε την ενσυνειδητότητα
Κάθε μέρα, αφιερώστε λίγο χρόνο για διαλογισμό. Μπορεί να διαρκέσει μία ώρα ή μόλις πέντε λεπτά. Ως μαθητές, πρέπει να χαλαρώσετε και να βιώσετε μια μείωση της έντασης και του άγχους ασκώντας διαλογισμό. Μπορείτε επίσης να κατεβάσετε εφαρμογές όπως το Calm ή το Headspace. Αυτό θα σας βοηθήσει να θυμηθείτε τα διαδικτυακά μαθήματα με ειρήνη.
3. Κατασκευάστε έναν χώρο εργασίας
Οι μαθητές θα μπορούν να συγκεντρωθούν καλύτερα εάν δημιουργήσουν ένα δωμάτιο ειδικά για μελέτη. Επομένως, πρέπει να βεβαιωθείτε ότι τα πάντα στο γραφείο σχετίζονται με τη μελέτη για να μεγιστοποιήσετε την παραγωγικότητα.
Ας υποθέσουμε ότι έχετε ένα online viva – Βεβαιωθείτε ότι η περιοχή σας είναι χωρίς ακαταστασία, με αρκετό χώρο για να εκφραστείτε με χειρονομίες.
4. Συνηθίστε τις εικονικές διαλέξεις
Είναι σημαντικό να έχετε κατά νου ότι οι διαδικτυακές διαλέξεις είναι απλώς διαλέξεις με περιεχόμενο που παρουσιάζεται σε νέα μορφή. Όταν τους ακούτε, να τους αντιμετωπίζετε όπως κάθε άλλη διάλεξη. Εάν παρακολουθείτε μια κασέτα, προσπαθήστε να την παρακολουθήσετε με κανονικό ρυθμό. Εάν χρησιμοποιείτε το κουμπί παύσης πολύ συχνά, μπορεί να είναι πιο εύκολο να παρασυρθείτε. Το να αξιοποιήσετε στο έπακρο το υλικό θα πρέπει να είναι η πρώτη σας προτεραιότητα.
Επιπλέον
, εάν παρακολουθείτε διαλέξεις που έχουν ηχογραφηθεί, παρακολουθήστε τις όταν έχετε όλο τον χρόνο να εστιάσετε σε αυτές.
5. Χρησιμοποιήστε ένα ψηφιακό ημερολόγιο
Είναι σημαντικό να χρησιμοποιείτε ένα ημερολόγιο αυτήν τη στιγμή, εάν δεν το έχετε ήδη κάνει. Ο χρόνος μπορεί να φαίνεται ότι «περνάει» όταν μαθαίνετε εξ αποστάσεως καθώς προχωρά ο όρος. Φτιάξτε ένα εβδομαδιαίο πρόγραμμα των ενεργειών που μπορεί να χρειαστεί να πραγματοποιήσετε για να ολοκληρώσετε τις εργασίες και τις ημερομηνίες που πρέπει να πραγματοποιήσετε χρησιμοποιώντας ένα ημερολόγιο. Χρησιμοποιήστε πόρους όπως μια αριθμομηχανή ανάθεσης για πιο λεπτομερή βοήθεια στην τμηματοποίηση των εργασιών γραφής σε εφικτά μέρη.
Τώρα, εφαρμόστε αυτές τις απλές αλλά οργανωμένες μεθόδους για να μην χάσετε ποτέ τα διαδικτυακά σας μαθήματα!
Πίστωση επιλεγμένης εικόνας:
August de Richelieu/Pexels
VIA:
DataConomy.com